| Management number | 240000824 | Release Date | 2026/07/16 | List Price | US$33.96 | Model Number | 240000824 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Category | |||||||||
Badanie dotyczy edukacji wlączającej jako demokratycznego modelu, który promuje wspólne uczenie się uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i bez nich w szkolach ogólnodostępnych, z poszanowaniem tempa i specyfiki każdej osoby. Światowe ustawodawstwo uznaje edukację za prawo podstawowe i naklada na instytucje obowiązek wlączania. Aby przeanalizowac stosowanie tych przepisów, wybrano szkolę miejską Santa Rita de Cássia w Guaíba/RS, ponieważ ceni ona wlączenie i ponieważ brakuje w niej badań akademickich w tej dziedzinie. Glównym celem jest weryfikacja skuteczności szkoly w przestrzeganiu brazylijskiego ustawodawstwa. Badanie jest jakościowym, wyjaśniającym studium przypadku, wykorzystującym kwestionariusze zastosowane do kierowników, nauczycieli, rodziców i uczniów, analizującym takie tematy, jak zgodnośc z prawem, szkolenie nauczycieli i postrzeganie wlączenia przez spolecznośc szkolną. Wniosek jest taki, że szkola przestrzega przepisów, ma przeszkolonych nauczycieli i że wlączenie jest dobrze akceptowane pod względem ludzkim, ale istnieją różnice pod względem wplywu na uczenie się.
| Book format | Paperback |
|---|---|
| Fiction/nonfiction | Non-Fiction |
| Genre | Textbooks |
| Publication date | September, 2025 |
| Pages | 148 |
| Subgenre | Administration |
| Series title | No Series |
| Number in series | 0 |
| Edition | 1 |
| Publisher | KS Omniscriptum Publishing |
| Original languages | Polish |
| Language | Polish |
| Edu focus | General |
| Educational level | General |
| Is collectible | N |
| Recording time | 0 min |
| Retail packaging | Single Piece |
| Assembled product dimensions (l x w x h) | 6.00 x 0.34 x 9.00 in |
| Assembled product weight | 0.46 lb |
| Bisac subject heading | Education |
If you notice any omissions or errors in the product information on this page, please use the correction request form below.
Correction Request Form